Veći ili manji
Na kraju ove lekcije dete poredi dva broja do 20 i stavlja znak >, < ili =. Prvo gleda deseticu. Jedinicu gleda tek ako su desetice iste.
Šta dete ume kad završi
- Znak > čita kao „veće od“, a < kao „manje od“.
- Za 14 i 17 prvo vidi istu deseticu, pa poredi 4 i 7.
- Zna da je 14 veće od 9, iako je cifra 9 veća od cifre 4.
Kako se poredi
Broj sa deseticom veći je od broja koji ima samo jedinice. Ako oba broja imaju deseticu, veći je onaj sa više jedinica. Ako su i desetice i jedinice iste, brojevi su jednaki i ide znak =.
Jedan zadatak, korak po korak
Šta je veće, 14 ili 17?
- Pogledaj desetice. Oba broja imaju 1 deseticu.
- Desetice su iste, pa gledaj jedinice: 4 i 7.
- 4 je manje od 7, pa je 14 manje od 17.
- Zapis: 14 < 17. Otvorena strana znaka gleda prema većem broju.
Česta greška
Dete poredi 9 i 14 i kaže da je 9 veće, jer je 9 veće od 4. Gleda samo poslednju cifru. 14 ima deseticu, a 9 je nema, pa je 14 veće: 9 < 14.
Druga greška je znak. Dete napiše 14 > 17 jer je 14 napisano prvo. Znak ne zavisi od toga koji je broj levo. Zavisi od toga koji je veći.
Vežba
Stavi >, < ili =.
- 8 ___ 12
- 15 ___ 15
- 19 ___ 16
- 10 ___ 9
- 13 ___ 17
Odgovori
- 8 < 12
- 15 = 15
- 19 > 16
- 10 > 9
- 13 < 17
10 i 9: desetica pobeđuje jednu cifru. Deset je cela kutija, devet je manje od te kutije.
Posle lekcije
Kad znakovi stoje kako treba, otvori lekciju o parnim i neparnim brojevima. Tu se brojevi dele u parove, a ne porede po veličini.
Roditelju
Nacrtajte dve gomile. Dete neka prvo kaže koja gomila ima deseticu. Znak crta tek kad naglas kaže koji je broj veći.