Brojevi do 10
Na kraju ove lekcije dete izgovara brojeve od 0 do 10 redom, zna da 0 znači „ništa“ i ume da kaže koji broj dolazi posle datog. To je prva lekcija, pre sabiranja.
Šta dete ume kad završi
- Izgovori redom: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
- Za 6 kaže da posle dolazi 7, a pre dolazi 5.
- Zna da 0 jabuka znači da jabuka nema.
Šta broj kaže
Broj kaže koliko stvari ima. Jedan podignut prst je 1. Prazna šaka je 0. Deset prstiju na dve ruke je 10, i tu se ova lekcija zaustavlja.
- 0 — nula, ništa
- 1 — jedan
- 2 — dva
- 3 — tri
- 4 — četiri
- 5 — pet
- 6 — šest
- 7 — sedam
- 8 — osam
- 9 — devet
- 10 — deset
Jedan zadatak, korak po korak
Na stolu su 4 kocke. Koliko ih ima?
- Dodirni jednu kocku i reci 1. Tu kocku više ne diraj.
- Sledeću reci 2, pa 3, pa 4.
- Kad kocke ponestane, poslednji izgovoreni broj je odgovor.
- Odgovor je 4. Provera: pomeri kocke u stranu dok brojiš, da ista ne uđe dvaput.
Česta greška
Dete kaže 1, 2, 3, 5 i preskoči 4. Brojevi idu istim redom svaki put. Ako jedan fali, brojanje staje i kreće iz početka, od 1.
Druga greška je da se ista kocka broji dvaput, pa četiri kocke postanu pet. Zato se dodirnuta kocka odmakne u drugu gomilu.
Vežba
- Koliko prstiju ima jedna ruka?
- Koji broj dolazi posle 7?
- Koji broj dolazi pre 3?
- Koliko je 0 jabuka?
- Izgovori brojeve od 8 do 10.
Odgovori
- 5
- 8
- 2
- nijedna
- 8, 9, 10
Zadatak sa nulom vredi reći naglas. Nula nije „broj koji fali“. Nula znači da u korpi nema ničega.
Posle lekcije
Kad dete broji do 10 bez preskakanja, otvori lekciju sabiranja. Sabiranje samo dodaje nove stvari na broj koji dete već zna.
Roditelju
Brojte stvari koje dete vidi: kašike, stepenike, dugmad. Jedna tura je do deset. Ako preskoči broj, ne ispravljajte samo taj broj — krenite opet od 1.